김 예비후보는 30일 정책브리핑을 통해 "맞춤·다함께 교육복지는 한 사람의 개인적 특성을 존중하는 교육, 심성과 인성교육을 바탕으로 지적 교육이 강화되는 선순환 구조의 확립이다"며 "한 사람의 특성을 살리기 위해 교사들의 자발적인 열정이 절실하다"고 말했다.
김 예비후보는 이어 "공동체 교육복지는 교육청과 관료들이 주도하는 관료적 교육복지가 아니라 학부모, 학생, 교사가 중심이 되는 교육공동체 및 지역별 복지 차원의 돌봄서비스 제공 등을 의미한다"고 설명했다.
김 예비후보는 이에 대해 "이 교육복지는 학교 예산이나 새로운 교육정책을 결정하는데 교육수요자들의 의견을 수렴하는 등 아래로부터의 제안을 받아들이는 쌍방향 소통과 의사결정을 의미한다"고 덧붙였다.
김 예비후보는 또 "녹색 교육복지는 생태적이고 자연친화적이며 쾌적하고 안정된 자연 속에 안전한 학교생활이 이뤄지는 교육환경 조성을 의미한다"고 설명했다.
김 예비후보는 이에 "제주 청정 농수축산물을 이용한 로컬푸드 급식 확대, 친환경 위생과 보건 기준 강화, 교정안 작은 올레, 학교 소공원 조성 등을 포함한다"고 말했다.
김 예비후보는 "이 같은 3박자 교육복지가 실현된다면 자녀·학부모·교사가 행복한 제주교육 배움이 중심이 되는 글로벌 미래인재 양성 제주교육, 개인 특성을 기본으로 사회공동체 의식을 키우는 창의형 공교육모델 정착, 국가와 사회의 자산을 키우는 공교육 개념 아래 교육복지 지원 확대 등 미래자치교육이 확장될 것이다"고 거듭 강조했다. [제이누리=김경미 기자]
